前两天闺蜜跟我说了一件很有意思的事情：

她带琪琪（闺蜜的女儿）去商场买衣服，回到家，孩子兴奋地又试穿了一遍。

然后闺蜜的婆婆看到了就在旁边嘀咕：“小孩子长那么快，买那么多衣服浪费钱。”

闺蜜刚开始听了本来没打算回她婆婆。

但是，她又说了一句，“我生了几个孩子，几个小的都是捡老大的衣服穿，小孩子穿那么好看给谁看，现在惯着，长大后只会臭美，影响学习。”

闺蜜心里窜过一团火，实在没忍住，很生气地回道：“穿百家衣是以前的观念了，很多人就是因为小时候随便穿，长大以后进商场都不会挑衣服。我现在教孩子穿衣，是让她懂得去选择适合的、好看的，这将影响她一生的审美”。

就因为回了两句话，那晚，闺蜜和她婆婆又吵得不可开交。

闺蜜平时在穿衣打扮上很讲究，是我们闺蜜圈里面最懂穿衣的人。

自从生了琪琪，也非常注重孩子平时的穿着，给孩子买很多好看的衣服。

在她的观念里，现在给孩子穿的衣服将影响她的气质和未来。

很多父母认为孩子的内在美更重要，愿意在孩子的学习上面花很多的心力，却一直忽略了孩子的穿衣打扮，孩子穿别人的衣服或者随便搭配都没所谓。

但其实，父母从小重视孩子的穿搭将影响孩子一生。

整齐大方的服饰能让孩子看起来更有精神，展现一种气质，让别人通过穿着看到这个孩子的家教家风，愿意与她沟通，帮助她。

破烂邋遢的服饰会让孩子看上去无助可怜，整个人少了点精气神，别人会觉得这个孩子的父母对孩子真随便，自然会让人不想靠近。

在这个“以貌取人”的年代，很多人其实不只看脸，还看一个人的穿着、谈吐、举止等多个因素综合作用下的个人形象。

脸，主要看遗传，而个人形象主要看穿着、谈吐，这和平时的穿衣习惯有关。

而我们能做的就是让孩子学会穿整齐、得体的衣服。

它不一定是名牌，不一定要华丽奢侈，而是有品质、有美感，适合孩子的审美标准，给人愉悦的感觉。

穿着有审美感的衣服，就像给孩子的名片上增加了一道亮丽的色彩，提升亮点。

培养孩子的审美能力，家长应抓住关键期，具体可以这样做：

☞教会孩子自己挑衣服、买衣服。

教会孩子挑选款式和识别颜色，注意根据自己的肤色和特质穿衣，了解颜色搭配规则等。

只要从小训练，这种积累下来的审美就会融入到他以后的生活中。

如果觉得孩子穿的衣服不适合，可以和他一起探讨，让孩子纠正一些错误的穿衣观念。

☞多带孩子去外面看美的东西。

去感受大自然、人文之美，去欣赏建筑、艺术、诗词歌赋，从大千世界发现美物。看得多了，他才会知道哪些是美的，形成自己的审美体系。

☞让孩子自己去创造美。

比如去学习收拾整齐的房间，去画一幅画，去手工制作、参与家具摆放设计等。

☞教会孩子言谈举止有礼貌。

穿着固然重要，但是还要看内在的修养，好的审美与优良的品德将会让孩子变成一个真正有涵养的人，这样的人去哪里都会得到别人的尊重。