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前两天闺蜜跟我说了一件很有意思的事情:
她带琪琪(闺蜜的女儿)去商场买衣服,回到家,孩子兴奋地又试穿了一遍。
然后闺蜜的婆婆看到了就在旁边嘀咕:“小孩子长那么快,买那么多衣服浪费钱。”
闺蜜刚开始听了本来没打算回她婆婆。
但是,她又说了一句,“我生了几个孩子,几个小的都是捡老大的衣服穿,小孩子穿那么好看给谁看,现在惯着,长大后只会臭美,影响学习。”
闺蜜心里窜过一团火,实在没忍住,很生气地回道:“穿百家衣是以前的观念了,很多人就是因为小时候随便穿,长大以后进商场都不会挑衣服。我现在教孩子穿衣,是让她懂得去选择适合的、好看的,这将影响她一生的审美”。
就因为回了两句话,那晚,闺蜜和她婆婆又吵得不可开交。
闺蜜平时在穿衣打扮上很讲究,是我们闺蜜圈里面最懂穿衣的人。
自从生了琪琪,也非常注重孩子平时的穿着,给孩子买很多好看的衣服。
在她的观念里,现在给孩子穿的衣服将影响她的气质和未来。
很多父母认为孩子的内在美更重要,愿意在孩子的学习上面花很多的心力,却一直忽略了孩子的穿衣打扮,孩子穿别人的衣服或者随便搭配都没所谓。
但其实,父母从小重视孩子的穿搭将影响孩子一生。
整齐大方的服饰能让孩子看起来更有精神,展现一种气质,让别人通过穿着看到这个孩子的家教家风,愿意与她沟通,帮助她。
破烂邋遢的服饰会让孩子看上去无助可怜,整个人少了点精气神,别人会觉得这个孩子的父母对孩子真随便,自然会让人不想靠近。
在这个“以貌取人”的年代,很多人其实不只看脸,还看一个人的穿着、谈吐、举止等多个因素综合作用下的个人形象。
脸,主要看遗传,而个人形象主要看穿着、谈吐,这和平时的穿衣习惯有关。
而我们能做的就是让孩子学会穿整齐、得体的衣服。
它不一定是名牌,不一定要华丽奢侈,而是有品质、有美感,适合孩子的审美标准,给人愉悦的感觉。
穿着有审美感的衣服,就像给孩子的名片上增加了一道亮丽的色彩,提升亮点。
培养孩子的审美能力,家长应抓住关键期,具体可以这样做:
☞教会孩子自己挑衣服、买衣服。
教会孩子挑选款式和识别颜色,注意根据自己的肤色和特质穿衣,了解颜色搭配规则等。
只要从小训练,这种积累下来的审美就会融入到他以后的生活中。
如果觉得孩子穿的衣服不适合,可以和他一起探讨,让孩子纠正一些错误的穿衣观念。
☞多带孩子去外面看美的东西。
去感受大自然、人文之美,去欣赏建筑、艺术、诗词歌赋,从大千世界发现美物。看得多了,他才会知道哪些是美的,形成自己的审美体系。
☞让孩子自己去创造美。
比如去学习收拾整齐的房间,去画一幅画,去手工制作、参与家具摆放设计等。
☞教会孩子言谈举止有礼貌。
穿着固然重要,但是还要看内在的修养,好的审美与优良的品德将会让孩子变成一个真正有涵养的人,这样的人去哪里都会得到别人的尊重。
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